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在孩子们的课题里，“万物皆可研究”得到了生动体现。吴於人告诉记者，有一次一名高三的学生告诉她：“老师，我发现咖啡汁滴在衣服上，过了一段时间很难洗掉，污渍中间是浅的，外面有一片是深的。这是什么原因？我想研究。”还有的孩子喜欢音乐，研究乐器的发声原理；也有的孩子喜欢乒乓球，研究乒乓球的击球原理。“学会科学家的方法，培养科学家的态度和精神，这是我们的一个培养目标。”吴於人说。在她看来，孩子对科学的兴趣逐渐发展成特长，最后形成主动学习的能力，才是科创实践教育的关键点。

1：让城市空间治理更精细更科学

2：点亮屋顶的光 照亮绿色发展的路

3：印尼首个5G智慧仓库和5G创新中心揭幕

slipperyt18三是把握共赢的目标属性，在诉求实现后建议法院终结诉讼并推动文物利用保护。检察机关提起行政公益诉讼后，行政机关纠正违法行为或者依法履行职责而使诉讼请求全部实现的，检察机关可以向法院申请终结诉讼。本案中，相关行政机关在法院审理期间，采取多种措施恢复了文物原貌，并安装了消防设施等。经专家现场评估，检察机关的诉讼目的已经实现，社会公共利益已得到有效保护。检察机关建议审判机关终结诉讼，既维护了检察公益诉讼的刚性，又体现了诉讼经济原则。依托此案办理，检察机关还与相关行政机关建立协作机制，推动将马二元帅府打造为古城特色文化旅游品牌，实现“文商旅”融合发展。